Elejam um representante da equipe para postar a pesquisa sobre os artistas da Land Art. Acrescente também 4 fotos como exemplos das obras deste artista.
Lembrando que a pesquisa deverá ser postada até a meia-noite do dia 03/10 (quarta-feira). Não deixem para a última hora.
E também não deixem de comentar sobre a pesquisa de outros grupos aqui pelo blog.
Obrigada,
Profª Jucielly.
Dúvidas? Facebook - Profa. Jucielly Vasconcellos ou email: jucielly.v@gmail.com
quinta-feira, 27 de setembro de 2012
terça-feira, 25 de setembro de 2012
Projeto de Land Art
Equipes formadas para a realização de um projeto de Land Art para a cidade de Cabo Frio.
Equipe 1: Aretha, Deborah, Diogeny, Felipe, Izabela, Karine, Wesley
Tema: A natureza que compõe o mundo
Equipe 1: Aretha, Deborah, Diogeny, Felipe, Izabela, Karine, Wesley
Tema: A natureza que compõe o mundo
O nosso projeto tem como intuito fazer um
protesto em forma de arte, contra o desmatamento e a poluição do meio ambiente. O
meio ambiente é a fonte de energia vital que move o mundo, toda energia gerada
necessita dos materiais oferecidos pela natureza.
Iremos
desenhar uma árvore na areia branca e fina da Praia do Forte e cobri-la com
materiais recicláveis, não recicláveis e orgânicos.
A
obra demonstra a interação entre meio ambiente e a transformação da matéria
prima e o consumo desenfreado que tem agredido bruscamente a natureza e os
materiais produzidos pelo homem que retornam à natureza em forma de poluição. A
arte tem como fim alertar o público frequentador desta praia que os danos à
natureza podem ser irreversíveis e quanto antes o quadro mudar, melhor.
Equipe 2: Alef, Anderson, Claudia, Fabiana, Gabriel, Thiago
Tema: 14-Bis
Tema: 14-Bis
Iremos montar uma réplica do
avião 14-Bis, criado pelo inventor brasileiro Alberto Santos Dumont, em 1906. Esta
foi uma inspiração que foi gerada quando ainda não havia muita tecnologia. Ele propôs
montar uma estrutura que poderia colocar o homem para voar como as aves do céu.
As
nossas maiores preocupações é com o meio ambiente e como alcançar a mente das
pessoas para esse projeto, acoplando mensagens ecológicas na réplica do 14-Bis.
Uma das maiores formas para alcançar o público é nas praias, onde fica
localizado um grande número de pessoas e uma de nossas inspirações foi retirada
da Laguna de Araruama, que é um local onde a ecologia faz muita diferença. Os
materiais que iremos utilizar serão recicláveis como papelão, revistas,
jornais, ferro, latinhas e tintas.
Equipe 3: Luis Guilherme, Geovanny, Jonatas, Yago, Victor
Tema: Catavento
Tema: Catavento
Nosso trabalho é uma réplica de um catavento,
para levar ao público a reflexão de que estaremos aproveitando mais energia
eólica que é pouco utilizada no Brasil, fazendo uma relação entre as ideias do
projeto da escola “Energia que dá vida: acenda esta ideia!”.
A
obra será montada com o reaproveitamento de palitos de picolé achados na praia,
para que possa ser uma energia limpa desde a construção e que não traga a
degradação do meio ambiente. Esta terá a intenção de agradar a todos os
públicos da Praia do Forte.
Os
materiais a serem utilizados serão palitos de picolé, madeira e cola.
Definições sobre Arte Contemporânea
Para se entender o contexto da Land Art, é preciso entender que é um movimento pertencente à Arte Contemporânea.
Para isso, a contextualização se dá através da observação de algumas imagens da Arte Contemporânea, contidas no slide, link abaixo.
http://www.slideshare.net/JuciellyVasconcellos/arte-contemporanea-14460946
Para isso, a contextualização se dá através da observação de algumas imagens da Arte Contemporânea, contidas no slide, link abaixo.
http://www.slideshare.net/JuciellyVasconcellos/arte-contemporanea-14460946
quarta-feira, 19 de setembro de 2012
Vídeo: Como salvar uma lagoa
Nas turmas onde o projeto está sendo desenvolvido, foi exibido o vídeo documentário "Como salvar uma lagoa", do Programa Expedições da TVE Brasil. O vídeo fala sobre a Laguna de Araruama e as transformações ambientais pelas quais ela vem atravessando ao longo dos anos.
Ele pode ser assistido no vídeo abaixo:
Em seguida, os alunos da T.2002 responderam a um questionário sobre o vídeo e os alunos do EJA fizeram um desenho ou colagem, após debater e refletir sobre o que assistiram.
O que é Land Art
A Land Art surge na década de 60, junto a outros movimentos da Arte Contemporânea, levando as questões à escala da paisagem, compreendendo o lugar da arte, fora do espaço do museu.
A intenção não é demarcar o território ou criar uma simples - e, muitas vezes, bela - marca na paisagem, mas trabalhar o instinto do próprio terreno e revelar a delicadeza que existe no ambiente externo.
A intenção não é demarcar o território ou criar uma simples - e, muitas vezes, bela - marca na paisagem, mas trabalhar o instinto do próprio terreno e revelar a delicadeza que existe no ambiente externo.
Spiral Jetty - Robert Smithson
Essa é a ideia por trás do conceito de Land Art, modalidade de criação artística que é feita na natureza a partir de materiais orgânicos nela encontrados pelos autores.
Introdução do projeto Land Art
O Projeto Land Art faz parte de uma pesquisa da pós-graduação em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas (o programa Arteduca) da UNB. Foi escrita pela profª Jucielly Vasconcellos (artes) e com mais 4 professoras integrantes da pós, as professoras Alice Ribeiro (biologia), Simone Corrêa (artes), Sofia Bethlem (biologia) e Vanessa França (geografia).
Iniciamos no Colégio Estadual Praia do Siqueira o Projeto Land Art com uma turma de 2º ano do Ensino Regular (2002) e uma turma de 3º ano do EJA. Este projeto interdisciplinar conta com o apoio das professoras Maryellen (biologia) e Giseli (geografia).
Tem como objetivo geral possibilitar que os alunos trabalhem a contextualização da Land Art, em um processo de criação interdisciplinar, a partir de uma proposta metodológica que envolva um fazer artístico de intervenção e transformação estética em espaços públicos naturais ou urbanos, na valorização, conscientização e preservação ambiental.
No intuito de se alcançar este objetivo, propõe-se um projeto que visa trabalhar com os alunos a modalidade da Arte Contemporânea denominada Land Art, na qual o ambiente de um determinado espaço natural ou urbano integra-se à própria obra. Serão trabalhados conteúdos que relacionem a Arte com a preservação ambiental, a valorização e a conservação de patrimônios artísticos.
Iniciamos no Colégio Estadual Praia do Siqueira o Projeto Land Art com uma turma de 2º ano do Ensino Regular (2002) e uma turma de 3º ano do EJA. Este projeto interdisciplinar conta com o apoio das professoras Maryellen (biologia) e Giseli (geografia).
Tem como objetivo geral possibilitar que os alunos trabalhem a contextualização da Land Art, em um processo de criação interdisciplinar, a partir de uma proposta metodológica que envolva um fazer artístico de intervenção e transformação estética em espaços públicos naturais ou urbanos, na valorização, conscientização e preservação ambiental.
No intuito de se alcançar este objetivo, propõe-se um projeto que visa trabalhar com os alunos a modalidade da Arte Contemporânea denominada Land Art, na qual o ambiente de um determinado espaço natural ou urbano integra-se à própria obra. Serão trabalhados conteúdos que relacionem a Arte com a preservação ambiental, a valorização e a conservação de patrimônios artísticos.
Bem vindos!
Olá queridos alunos! Resolvi criar este blog para compartilharmos nossos projetos de artes do Colégio Estadual Praia do Siqueira (Cabo Frio - RJ).
Espero que esta ferramenta possa ser muito útil para trocarmos experiências, fotos e projetos!
Sejam todos bem-vindos e mãos à obra!
Profª Jucielly.
Espero que esta ferramenta possa ser muito útil para trocarmos experiências, fotos e projetos!
Sejam todos bem-vindos e mãos à obra!
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